Objectifs
- Etre capable d’utiliser et conduire en sécurité des plates‐formes élévatrices mobiles (PEMP) 3A ou 3B
Programme théorique
- 1° LA REGLEMENTATION
- Aptitude médicale
- Recommandation R 486 de la CNAMTS.
- 2° TECHNOLOGIE DES P.E.M.P.
- Les 3 types de plates-formes
- Le circuit hydraulique
- Le circuit électrique de commande
- 3° LES PRINCIPAUX RISQUES D’ACCIDENTS
- Renversements
- Chutes dans le vide
- Coincements
- Ecrasements
- Risques électriques
- 4° LES CONSIGNES DE SECURITE
- Prise de poste
- Mise en place de la P.E.M.P.
- Balisage de la zone d’évolution
- Respect de la zone de travail
- Arrêt d’urgence
- Fin de poste
- Transport de la P.E.M.P.
- 5° LES EQUIPEMENTS DE PROTECTION INDIVIDUELLE
Programme pratique
- Présentation des différents types de P.E.M.P.
- Balisage
- Prise de poste – Mise en route de l’engin
- Présentation et utilisation des harnais
- Montée et descente de la nacelle
- Utilisation du tableau de commande
- Exercices de levage / direction / hauteur / etc…
Salariés même occasionnels, chargés de la mise en œuvre et de l’utilisation d’un élévateur de personnes.
Prérequis : Salarié de l’entreprise, apte médicalement, avoir 18 ans, savoir lire et écrire
Méthodes pédagogiques
- Exposés,
- vidéos,
- échanges,
- études de cas,
- exercices,
- ateliers d’apprentissages,
- analyse de situations de travail…
Moyens pédagogiques
- Salle de cours,
- vidéo projecteur,
- diaporama,
- EPI,
- matériels de balisage,
- PEMP…
- Un memento formation est remis à chaque stagiaire.
- Évaluation continue durant la formation
- Test théorique et pratique
- Attestation de formation
Référence: R486-03 – 1AB-CACES
Formateur: Formateur CACES PEMP
Durée du stage : 21h00
Lieu du stage : A définir
Nombre de stagiaires : 4 à 6 maximum
Tarifs : 590 € HT
Témoignages
à suivre
Julien Robin
« Je suis un de vos anciens stagiaires APTR. Aujourd’hui, j’ai repris mes études dans Master 2 Management des équipes, santé, qualité de vie au travail. Votre formation m’a donné le goût de la prévention et j’ai repris mes études en ce sens. »
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